关于这个技术的初步练习方法，前两节课李安就已经
给了小刘。“明白。”
“左手的
式和弦伴奏要控制好音量。”抬起——落下。
“二十七张啊老师！”
可以哟。
李安给了
福利，“8条，599弹8条我就教你弹孤勇者。”“陈老师，假设你小时候很不喜
写学校布置的家
作业，你的长笛老师让你写作业，你会嫌弃他吗？”王小虎正琢磨啥意思，就听刘丰瑞关切
：“老师今天情绪怎么样？”2
同样是六年级，小刘、小车、小王、小北四个孩
的小升初，真是各有各的故事。“嫌弃也是一
喜啊，我那么喜他，他还让我写作业。”王小虎起
收起书，最后给了小刘一个保重的
神：“
住。”他轻轻拍了拍刘丰瑞的肩膀，安
：“往好了想，只剩三张卷了。”不知觉间，他发觉自己对这些孩
又多了几分喜
、几分期待。师说什么积极很开心。”
通常人们1、2、3、5手指都可以抬的很
，但是四指却无法抬的很，因为四指和三指共用同一
腱，四指非常的被动。【王小虎的师生指数降至72】
刘丰瑞见剧情有变，转
计上心
：“老师，我
作业的时候都在
照那个方法练习四指。”李安笑：“行了，快别卖你那骗汤了。”
“行了，加油吧。”
听完四小节，李安意外的
觉还不错。1
《谁说我的钢琴老师不讲理》
1
“你不是说我不喜
写作业嘛。”车琳爸爸站在卧室门
，再次用讨好的气恳求。都怪老师。
送走小刘，他回到空
的教室，内心有些叹。怎么样，王小虎眉
一挑，见刘丰瑞一脸窘迫，他又想起被对方教唆喊师娘一案：“不怎么好，我挨批了。”片刻后李安摇摇
，一咽下：“很菜，很下饭。”“那得看我喜
不喜这个老师了。”王小虎无语：“....你们实验太可怕了。”
“当然。”
市南金茂府。
七块钱啊！
看着小刘笑都展不开的小脸，李安只能心里叹叹气。
刘丰瑞乐了，呲牙贫嘴说：“不对老师，15的一半是7.5，7.5条。”
刘丰瑞：“淦。”
将双手压在桌上，整个手掌要和桌面
贴，然后只抬起四指。“我要写作业。”
王小虎：“你没练琴啊？”
2
当然，这个评价不排除他提前降低了预期这个因素。
此
省略500字。生无可恋
，“我完了。”他坐到教室用琴前，快速慢速各示范了一遍。
嘴上这么说着，他心里还是
欣的。需要演奏者的二指和四指同时抬起落下。
“别别别，别老师，8条。”
昱东新都。
“那你写不写？”
王小虎趴在床上，看着手里的笔，发着呆。
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明年这个时候，这是四个初中生了吧？
就整曲的技术问题他再次
行梳理总结了两条告诉对方：反复
这个动作，动作过程中要避免其他手指跟着抬起，尤其是三指。“积极很开心？”
李安有
欣。1
他话还没说完。
刘丰瑞翻开谱，开始了演奏。
“琳琳，阿姨今天
了你吃的排骨，快过来先吃饭。”“算了，6条吧。”
半小时后。
“为什么呢？”
两人正在尝试一家新外卖，新店超便宜。
“我笔呢？”
嘶。
“老师你真好。”
【车琳的师生指数降至70】
刘丰瑞一楞，和李安讲条件他从没赢过，今天...
只是他没想到一个小学生，一个国庆节要写27张卷
。所以将四指练到
备一定的独立
之后，才能将这一技术初步掌握。1
噹噹两声门响。
三度双音是钢琴演奏中的一
技术。议论文，绝了。
他忽然意识到。
写字台前，车琳拿着笔，还是那副世界与我无瓜的表情。
抬起——落下。
翻开四人的成长档案，看着这近半年来的
滴滴，尽
车琳来的晚，但也是他的好学生。24还是一条双三度音的练习曲，右手有连有
，力度变化较明显。“你知
我们国庆布置了多少作业吗，光卷就二十七张！”说完摸了下
兜里的笔，在小刘复杂的瞩目下离开了教室。说你胖，你还
上了，李安笑笑没拆穿，心我明明夸的是你右手四指有步，莫不是你拿左手写作业？新买的啊。
一旁陈璇问：“嗯？这个菜不好吃么？”
通过刘丰瑞此刻演奏中的2、4指双音三都弹奏，李安听到了其中的四指落键力度和准确度还算扎实。
隔
陈璇还有半小时下课，李安决定利用这个时间先把今天的学生成长档案跟。【刘丰瑞的师生指数提升至74】
他后悔为什么车琳下课之后，自己没有冲
去把笔还给对方。这大概也是当老师的乐趣之一吧。
“老师，刘丰瑞国庆要写二十七张卷
，别说我说的。”“来吧，弹我听听。”
刘丰瑞哀叹：“练个
啊，哪有时间，我写了一个假期的作业，到现在还差三张卷一篇作文。”1
到那个时候。
1
结果教室了找了一圈。
这么一想，对方这段假期还能挤
三个小时来练琴，还能不请假来上课。他看得清清楚楚，是老师把车琳手里的笔拿走，然后写完字放到了钢琴上，结果导致车琳走的时候忘拿了。
“不错，四指有
步。”2703北向卧室。
整曲听完，除了不够熟练，其他还真是不错。
27栋1302，卧室。
一通发
完，小刘长一气。“整整二十七张啊！”
李安咀嚼中的嘴忽然慢了下来。
这两小崽
一起的吧？刘丰瑞：.....
再看老师和蔼的目光，他咧了咧嘴，今天的作文题目有了。
李安又笑。
33栋小
层。599第24条。
李安冷笑：“7.5四舍五
还是8，8四舍五是10，10条。”1
前再次飘起一行红字。这
理有上啊。下课前李安留
了五分钟的时间给小刘诉苦。“旋律要有自然的
弱变化。”1
这四个小家伙会变成什么模样呢。
李安信，上次电话里刘丰瑞爸爸就和他说了，孩
这学期升六年级之后，各科作业都比以往多了一倍。